Ploërmel Communauté

Publié le 8 septembre 2023

Josselin. Au collège Sainte-Marguerite, une pédagogie innovante implique les élèves

Il y a du nouveau cette année au collège Sainte-Marguerite. Si au grand dam des 280 élèves, les cours ont été rallongés de cinq minutes, ces derniers finissent cependant la semaine sur une note “apaisée et ludique” sur la volonté de la principale. Delphine Rouxel innove effectivement dans la pédagogie du collège, en remplaçant les Enseignements Pratiques Interdisciplinaires (EPI), par onze projets proposés aux élèves. Chaque collégien a choisi ce vendredi un projet auquel il participera durant ce premier semestre, durant la dernière heure et demi du vendredi. Et contrairement aux EPI, les projets réuniront des élèves de toutes les classes, de tous les niveaux. Delphine Rouxel, principale pour sa deuxième année, explique une volonté de “cohésion entre élèves” à l’issue de ces projets. “Je veux faire en sorte que les élèves se connaissent”. 

La cheffe d’établissement se montre très attentive aux profils de ses élèves en proposant onze projets autour de thèmes variés, alors qu’on les imposaient aux élèves pour les EPI. Celle-ci propose un projet autour du développement durable, et les manières de s’engager de façon locale. Un projet autour de l’aménagement de la cour alors que cette dernière remarque que certains l’investissent comme terrain de sport, tandis que d’autres cherchent la tranquillité sur cet espace commun. Des ateliers en anglais autour de la création de jeux et du théâtre feront le plus grand bonheur des amateurs de la langue de Shakespeare. Un atelier “police scientifique” est proposé aux élèves de troisième et quatrième, tandis qu’une belle majorité de sixièmes et cinquièmes ont choisi l’atelier rugby, qui s’inscrit dans l’air du temps avec la coupe du monde. Échec, revue de presse, web radio sont aussi d’autres ateliers pour lesquels ont voté les élèves. 

Ces derniers pourront aussi s’imprégner du patrimoine josselinais à vélo, ou manipuler du bois avec le projet “travail du bois”. La principale révèle que ce projet comble notamment le manque de manipulation au collège alors que la technologie pour les sixièmes a été supprimée cette année. Au second semestre, alors que les élèves s’empareront d’un autre projet, il pourront aussi pratiquer le luth ou se préparer au circuit cycliste du vélodyssée, qui remplacera le projet “rugby”. L’effectif de chaque projet variera de 12 à 30 élèves, pour une vingtaine d’enseignants qui les accompagneront. “Il y a un chemin à construire avec les élèves”, conclut la principale. Ces projets très ludiques répondront aussi à un socle de compétences qui rentreront dans la notation des élèves, telles des compétences méthodologiques, informatiques ou encore sociales.