Ploërmel Communauté

Publié le 12 novembre 2026

Ploërmel. Mouvement lycéen : dialogue et démocratie au campus La Mennais

Emplois du temps, évaluations, restauration, santé mentale, conditions de vie au lycée… Au campus La Mennais de Ploërmel, les élèves ont été invités à exprimer leurs attentes et leurs revendications devant les déléfué(e)s de classes. Une démarche portée par le comité lycéen, qui a débouché sur un échange avec la direction, en présence du député Paul Molac. Et sur une conclusion de la directrice, Véronique Calas, faisant le lien entre le dialogue et la paix, à l’approche du 11 Novembre.

Tout est parti d’échanges autour des mouvements lycéens et des revendications des jeunes, quelques semaines avant les vacances de la Toussaint. Plutôt que de laisser ces interrogations sans réponse, le campus La Mennais a choisi d’organiser une consultation des élèves. Les membres du comité lycéen sont ainsi intervenus, au moins en binôme, dans les classes pour recueillir les préoccupations de leurs camarades. Une démarche menée avec la confiance de la direction : les enseignants avaient été invités à quitter les salles pendant ces échanges, afin de permettre aux élèves de s’exprimer librement. Une synthèse a ensuite été établie, distinguant les revendications relevant des institutions nationales de celles concernant directement le fonctionnement de l’établissement.

Des revendications concrètes, des réponses parfois difficiles

Les sujets abordés sont nombreux : programmes jugés trop chargés, organisation des évaluations, orientation, mais aussi chaleur dans certaines salles, état des équipements informatiques, durée de la pause méridienne ou qualité de la restauration. La question de la santé mentale a également occupé une place dans les échanges. Les élèves ont notamment demandé un accompagnement plus visible et une meilleure information sur les dispositifs existants.

Face aux délégués, Véronique Calas, directrice du campus, a répondu point par point. Certaines demandes pourront donner lieu à de nouvelles discussions ou à des projets. D’autres se heurtent à des contraintes réglementaires, financières ou d’organisation.

La rencontre n’a d’ailleurs pas été un simple exposé de la direction. Plusieurs élèves ont pris la parole pour contester certaines réponses, donner des exemples précis ou expliquer pourquoi ils avaient parfois le sentiment de ne pas être suffisamment entendus. Présent à cette réunion, le député Paul Molac a lui aussi participé aux échanges, rappelant notamment le rôle des représentants élus dans la remontée des préoccupations et la recherche de compromis.

« Je n’ai pas de baguette magique »

Au fil de la discussion, une idée s’est imposée : faire entendre une revendication ne signifie pas nécessairement obtenir satisfaction, mais cela suppose de pouvoir en débattre. « Je n’ai pas de baguette magique », a reconnu Véronique Calas, avant d’insister sur la nécessité de chercher les réponses ensemble. Elle a également rappelé que certains projets pouvaient avancer à condition que les élèves s’en emparent et participent concrètement à leur réalisation.

Du dialogue au lycée à la construction de la paix

C’est dans sa conclusion que la directrice a donné une portée plus large à cette rencontre. À quelques jours des cérémonies du 11 Novembre, elle a établi un parallèle entre les échanges menés au sein du campus et le devoir de mémoire.

« Aucune guerre ne commence du jour au lendemain. Elle naît souvent lorsque le dialogue disparaît. À l’inverse, la paix se construit lorsque les femmes et les hommes acceptent de s’écouter », a-t-elle déclaré. Avant d’adresser ce message aux jeunes représentants : « Le monde a besoin de jeunes qui savent débattre sans se déchirer, convaincre sans s’imposer et construire sans exclure. »

Au-delà des réponses apportées aux revendications, cette initiative permet aux lycéens de faire l’expérience du dialogue, de la responsabilité et de la vie démocratique. Et ce n’est pas fini puisque désormais, les délégué(e)s présents dans l’amphithéâtre sont chargés de reporter le fruit de ces échanges au sein de leurs classes respectives.

Nous vous proposons de retrouver dans notre vidéo les échanges entre les délégués, la direction du campus La Mennais et le député Paul Molac.